Bardzo dobrze rozwiązuje zadania do tekstu słuchanego. Lubi uczyć się języka, pochwały bardzo go motywują. Uczennica klasy III Julia, lat 9 Julia jest ambitną uczennicą, starannie przygotowuje się do zajęć językowych. Bardzo lubi prezentować swoje umiejętności na forum klasy: recytować wierszyki i rymowanki, śpiewać piosenki. Do sprawdzianu z edukacji polonistycznej przystąpiło 106 uczniów klas pierwszych, a z matematycznej 105 uczniów . Miała ona na celu rozpoznanie w jakim stopniu uczniowie przygotowani są do podjęcia nauki w klasie drugiej. Pozwoliła stwierdzić, na jakim etapie rozwoju są poszczególni uczniowie. 3 – zwykle samodzielnie i bezbłędnie redaguje oraz zapisuje opisy i krótkie opowiadania; – w pracach pisemnych przestrzega zasad gramatyki, ortografii, interpunkcji; – w przepisywaniu, pisaniu z pamięci i ze słuchu sporadycznie popełnia błędy; – chętnie uczestniczy w zabawach teatralnych, rozumie umowne znaczenie rekwizytu. cash. KONFERANSJERWitamy wszystkich, którzy przybyli, aby wziąć udział w naszej uroczystości. Bardzo serdecznie witamy Pana Dyrektora szkoły, Nauczycieli i naszych rodziców, koleżanki i kolegów z młodszych klas. Spotkaliśmy się dzisiaj na uroczystości zakończenia przez uczniów klasy III pierwszego etapu nauczania.. Zapraszamy na program „Echo trzech lat nauki”. Mamy nadzieję, że miło wspólnie spędzimy czas.• KONFERANSJER Dzisiejszą uroczystość rozpoczniemy od naszego hymnu szkolnego . Zapraszamy wszystkich do powstania i głośnego śpiewania.• PIOSENKA 1:. „ Taka szkoła jak w Mirowie”/• KONFERANSJERUczniowie kl. III chcą się podzielić z wami swoimi wspomnieniami i refleksjami z pierwszego etapu nauczania. Najpierw głos zabiorą przedstawiciele Samorządu Klasowego./ UCZNIOWIE CZYTAJĄ TEKST/ • UCZEŃ 1........................................• UCZEŃ2........................................• KONFERANSJER 1Teraz cofnijmy wskazówki zegara o kilka miesięcy lub kilka lat i przypomnijmy sobie radości i smutki minionych dni. UCZEŃ 1Słuchajcie , proszęWażną nowinę zaraz w pierwszej,ale czas lecii już jesteśmy w klasie trzeciej!A to, co się zdarzyło Opowiedzieć wam będzie nam miło. • KONFERANSJER2„Tak szybko mijają chwile, jak potok płynie czas..”--- mówią słowa popularnej jeszcze wrażenia, które towarzyszyły Nam, gdy znaleźliśmy się w tej szkole po raz pierwszy i te chwile późniejsze, pełne lęku, i radości, kiedy bywało tak: I/ uczeń unosi do góry napis/WszyscyKażdy z nas o to dbał,by najlepszą klasą była klasa 2Nadszedł ślubowania czas,że to ważna sprawawiedział każdy z do ślubowania szliśmy,bardzo się denerwowaliśmy.• PIOSENKA 2 „........................................”UCZEŃ 3Klasa pierwsza byłabardzo trudna dla pierwsze sprawdziany,czytanki, nam pikało,w każdej niemal , jak wyglądał nasz dzień dzieci siedzi w ławce. Jedno pilnie pisze a drugie ściąga i przepisuje. W tle dzieci śpiewają na melodię „Bo do tanga...”)-----„Do dyktanda trzeba dwojgajeden myśli drugi dyktanda trzeba dwojgajeden pisze, drugi ściąga.” (bis)UCZEŃ4Z pomocy szkolnych lenia zdaniemnajlepsze było wzrok,więc nawet skrycienie patrzyliśmy, co sąsiadpisał w II/ uczeń unosi do góry napis/WszyscyKażdy z nas o to dbał,by najlepszą klasą była klasa drugaUCZEŃ 6Po pierwszej, wiadomo ---klasa było tak najgorzejZnajome twarze, klasa, pani,jeden drugiemu pomoże.• KONFERANSJER 1Posłuchajcie , co działo się pewnego dnia, gdy byliśmy uczniami drugiej 7 Na wielkiej przerwie, w korytarzu długimJasiek i Tomek wzięli się za Tomkiem prasnął,Ten padł na posadzkę, zerwał się- patrzę:Jasiek leży strasznie, zwarli się w uchwycieByła to walka na śmierć i ku nim wrzeszcząc „Dość chłopaki!”I od każdego dostałem jak batem,bo nie wiedziałem, że ćwiczą karate. Wszedłem do klasy, mina mi zrzedła,Bo dwóch się biło, a trzeci oberwał. KLASA III/ uczeń unosi do góry napis/WszyscyKażdy z nas o to dbał,by najlepszą klasą była klasa trzeciaUCZEŃ 8Szybko czas lecii już jesteśmy w klasie naszej klasie III adobrze nam każdego 9Wszyscy się staramyi wspaniałą atmosferęw klasie trzeciej mamy.• PIOSENKA3- „Najmilsza w szkole jest przerwa”.• KONFERANSJER 1Dziś doskonale już wiemy o tym, że „grunt, to dobre wychowanie”. Dobre maniery świadczą o szacunku i wrażliwości na potrzeby innych. Postaramy się o to, by nigdy nie brać przykładu z bohaterki wiersza, który za chwilę recytuje wiersz pt. „Kwoka”• PIOSENKA 4 pt. „Świat jest cały kolorowy”• KONFERANSJER 1Jesteśmy już trzecioklasistami i postaramy się dostrzegać potrzeby innych. Będziemy zauważać ludzi starszych, okazywać im szacunek, ustępować miejsca w autobusie , w kościele, na przystanku. Z całą pewnością nie zachowamy się tak, jak Maciek, bohater wiersza pt.”Pierwszy”.• PIOSENKA pt. „Dorosłe rady”UCZEŃ /recytuje wiersz pt. „Dżentelmen”• KONFERANSJER Tak powinien zachowywać się prawdziwy dżentelmen. Jesteśmy pewni, że wielu jest takich w naszej klasie.• KONFERANSJER Uprzejmość nic nie kosztuje i pewnie dlatego nie ma jej w sklepach. My o tym wiemy, ale czy wiedzieli o tym Paweł i Gaweł z wiersza o tym samym tytule? Zapamiętamy morał płynący z tego wiersza i w kolejnych latach nauki obiecujemy :• Widzieć ludzi dookoła siebie; zauważać, że są• Okazywać im sympatie i życzliwość• Starać się nie sprawiać kłopotów i przykrości rodzicom i Obiecujemy!!!!!! / 7 uczniów/1. DLA RODZICÓWKONFERANSJER Przed trzema laty do tej szkoły przyprowadzili nas Rodzice. Niepewni, trochę przestraszeni ,trzymaliśmy ich mocno za rękę. Dziś dziękujemy naszym rodzicom za wartościowe dary, których nie można kupić za żadne pieniądze. Wam, najukochańsi Rodzice dedykujemy dziś piosenkę pt.”Preludium dla Rodziców”.• „Sto lat”- gra na fletach2. DLA PANA DYREKTORAKolejne podziękowania kierujemy do Pana Dyrektora Naszej Panie Dyrektorze!Za opiekę, dobroć Pana I za kierunek ręki, Że był Pan naszą ostoją Składamy wielkie dzięki. WYCHOWAWCZYNIPani Wychowawczyni!Była Pani z nami zawsze,na dobre Ina nas Pani w pracy i trudnościachPrzez licznych przeszkód prógWięc za Pani pracę i staraniaSkładamy wdzięczności opiekę i troskę nad namiDziękujemy sercem i KATECHECIESzanowny Panie katechetoUczyłeś nas kochać rodziców i ludzi szanowaćChcemy za to wszystko szczerze OD JĘZYKA ANGIELSKIEGOPani od języka angielskiego dziekujemyZa mądre rady i opiekęZa to, że starała się, by każdy z nasBył znający język angielski PAŃ WYCHOWAWCZYŃ KLASY I i IIPaniom Wychowawczyniom klasy pierwszej i drugiejDziękujemy za okazaną dobroć i troskęKu Paniom w podzięce ślemy uśmiech i DLA PAŃ WYCHOWAWCZYŃ KLAS ZEROWYCHDziękujemy Paniom wychowawczyniom klas zerowych Za to , że starały się naszymi pierwszymi krokami w szkole kierować,By nas dobrze uczyć i PANI OD GIMNASTYKI KOREKCYJNEJPani od gimnastyki korekcyjnej dziękujemy za to,Że gimnastyka korekcyjna była bardzo atrakcyjnaA nasze wady postawy uległy poprawie.• PIOSENKA pt. „Świat to wielka tajemnica” /3 uczniów/UCZEŃDziś nadeszła wielka chwila,Pożegnania nadszedł czas, bo uczniowie trzeciej klasy, ze smutkiem żegnają uczyć się nadal wzorowo,Bo wiemy, że życie nie zawsze wygląda ze czekają nas trudnościPokonywaniu życiowych dzielni i wytrwali,Bo nie jesteśmy już tacy od września moi mili,Na niższych piętrach będziemy gościli.• KONFERANSJER Kochani przyjaciele trzeciej klasyZapamiętajcie nasza motto:„Nigdy nie zapominajmy i o sobie pamiętajmy”.• KONFERANSJER Każda osoba siedząca dziś na tej Sali jest dla nas bardzo ważna i każdej należą się podziękowania. Jednak czasu by nam zabrakło, dlatego mówimy:WSZYSCY: DZIĘKUJEMYKONFERANSJER • Inaczej wyrazić wdzięczności nie umiemy- za wszystko bardzo serdecznie dziękujemy.• Żegnamy Was i życzymy:Zdrowych, przyjemnych wakacjiRadości odpoczynku po całorocznej za trud i w sercach naszych na zawsze pozostanie.• PIOSENKA pt. „Kiedy zabrzmi szkolny dzwonek” Podziękowania dla rodziców, które na koniec roku szkolnego składają im nauczyciele i wychowawca klasy, to jedna niepisanych tradycji, która na stałe zakorzeniła się w polskim szkolnictwie. Nie można bowiem zapominać, że wyniki w nauce nie są wyłączną zasługą uczniów i nauczycieli, ale także właśnie rodziców. Mając to na uwadze, wyrażenie wdzięczności za ich poświęcenie jest jak najbardziej w dobrym tonie. Jak to zrobić? Poniżej zamieszczamy kilka ciekawych propozycji. Podziękowania dla rodziców od wychowawcy klasy – tekst Pierwszą osobą, która powinna złożyć podziękowania rodzicom swoich podopiecznych, jest wychowawca klasy. Osoba pełniąca tę funkcję zwykle nie przemawia wyłącznie w imieniu swoim, ale także całego grona pedagogicznego. Szanowni rodzice!W imieniu całego grona pedagogiczne, wszystkich pracowników szkoły, naszych uczniów i swoim własnym, pragnę złożyć Państwu najserdeczniejsze podziękowania za wszystko, co zrobiliście w mijającym roku szkolnym. Za waszą ciężką pracę na rzecz szkoły – dziękuję, że zawsze mogliśmy liczyć na Państwa pomoc. Za wspieranie wszystkich działań ciała pedagogicznego na rzecz naszych wychowanków – bez Państwa ci wspaniali młodzi ludzie nie osiągaliby tak niesamowitych i z każdej strony imponujących wyników w nauce. Szczególne podziękowania pragnę złożyć na ręce członków rady rodziców, którzy swoim zaangażowaniem skutecznie wspierali działalność naszej szkoły. Wszyscy doskonale zdajemy sobie sprawę, jak wiele wysiłku kosztowało Państwa piastowanie waszych funkcji – dziękuję za to! Kolejne wyrazy wdzięczności pragnę skierować w stronę rodziców reprezentujących wszystkie klasy, których praca miała nieoceniony wpływ na naszych uczniów. Pragniemy życzyć Państwu dalszej wytrwałości i kolejnych sukcesów w waszych rodzicielskich obowiązkach i tych, które podejmujecie z własnej woli, tylko po to, by wspierać naszą małą społeczność. Życzymy Państwu wszelkiej pomyślności w życiu osobistym i zawodowym. Jednocześnie pragniemy wyrazić szczerą nadzieję, że nasza współpraca będzie równie owocna w zbliżającym się wielkimi krokami nowym roku szkolnym. Rodzicom i ich pociechom życzymy słonecznych wakacji, obfitujących w beztroskie dni. Zobacz też: Życzenia dla rodziców Podziękowania dla rodziców na koniec roku szkolnego Oczywiste jest, że na koniec roku szkolnego, uczniowie powinni podziękować i złożyć życzenia swoim nauczycielom, ale nie tylko im. Podziękowania należą się także rodzicom – osobom, które w największym stopniu wpływają na ich osobowość. Najdrożsi rodzice!W tym wyjątkowym dla nas wszystkich dniu, pragniemy złożyć na wasze ręce podziękowania – za cały wasz trud i wysiłek, który włożyliście w nasze wychowanie. To dzięki waszej miłości i trosce możemy rozwijać skrzydła i każdego dnia stawać się bardziej dojrzałymi ludźmi. To dzięki waszemu wsparciu stoimy tu dziś, pełni dumy z naszych osiągnięć. Za to wszystko pragniemy wam dziś podziękować! Sprawdź: Piosenki dla rodziców Podziękowanie dla rodziców od nauczyciela Choć wychowawca zawsze składa życzenia w imieniu całego ciała pedagogicznego, najczęściej jest tak, że kilka słów od siebie dodają także pozostali nauczyciele i dyrekcja szkoły. Szanowni rodzice!W imieniu dyrekcji naszej szkoły i całego grona pedagogicznego, pragnę złożyć wam najserdeczniejsze podziękowania za zaangażowanie i wspaniałą, niezwykle inspirującą atmosferę, która towarzyszyła wszystkim waszym działaniom podejmowanym wspólnie z ciałem pedagogicznym. Za wasz wkład w organizację życia klasowego i szkolnego. Największe podziękowania należą się wszystkim wam za wychowanie tak wspaniałych młodych ludzi, którzy przez ostatnie dziesięć miesięcy udowodnili nam, że są znacznie dojrzalsi, niż wskazuje na to ich wiek. Dziękuję, w imieniu wszystkich pracowników szkoły i swoim własnym. Mija kolejny rok szkolny. Z tej okazji chciałam podziękować wszystkim rodzicom za współpracę z ciałem pedagogicznym, za cały wkład w indywidualny rozwój dzieci oraz za aktywne uczestnictwo w życiu szkoły. W imieniu dyrekcji, grona pedagogicznego i swoim własnym, pragnę skierować do wszystkich rodziców najserdeczniejsze i pełne wdzięczności podziękowania za ich wielki dar, w postaci zaangażowania w życie szkoły. To właśnie Państwa bezinteresowne poświęcenie sprawia, że to miejsce stwarza najlepsze warunki do kształtowania młodych umysłów. Zakończenie roku szkolnego to najlepsza okazja, by wyrazić pełne wdzięczności podziękowania. W imieniu grona pedagogicznego, dyrekcji naszej szkoły i swoim własnym, kieruje je do wszystkich rodziców, którzy w ciągu ostatnich dziesięciu miesięcy aktywnie wspierali nas na różnych polach, angażując się w życie społeczności uczniowskiej. Zobacz też: Wiersz dla mamy – piękne i wzruszające wiersze nie tylko na Dzień Matki Podziękowanie wychowawcy dla rodziców Podziękowanie wychowawcy dla rodziców powinno mieć oficjalny wydźwięk. O ile w życzeniach dla uczniów pedagog może sobie pozwolić na nieco swobodniejszą konwencję, to w słowach dedykowanych rodzicom ta może być niemile widziana. Drodzy rodzice!Spotykamy się tu wszyscy w niezwykle podniosłym dniu. Dziś wasze pociechy, a nasi wychowankowie, otrzymują promocję do kolejnej klasy, kończąc mijający rok szkolny bogatsi w nową wiedzę. Wasza pomoc jak zwykle okazała się nieoceniona. To wy każdego dnia pracowaliście wspólnie z dziećmi po dzwonku obwieszczającym koniec ostatniej lekcji. To wy dbaliście o to, żeby nasi uczniowie zawsze byli wzorowo przygotowani do zajęć. Jesteście wspaniali! Kolejne serdeczne podziękowania należą się wam za całą okazywaną nam życzliwość. Zawsze służyliście szkole pomocną dłonią, angażując się w sprawy społeczności uczniowskiej – klasowej i szkolnej. Nawet na moment nie ustawaliście w działaniach podejmowanych dla dobra dzieci, a nasza współpraca zawsze była owocna i niezwykle inspirująca. Jednocześnie pragnę wyrazić głęboką nadzieję, że w nadchodzącym roku szkolnym nadal będziecie wspierać szkołę swoją inicjatywą, za co już teraz dziękuję w imieniu dyrekcji, grona pedagogicznego i swoim własnym. Podziękowania dla rodziców to jedna z najpiękniejszych tradycji w polskim szkolnictwie. Słowa wypływające prosto z serca zawsze trafiają dokładnie w ten punkt, w który trafić powinny. Niezmiernie cieszymy się, że podziękowania dla rodziców od nauczyciela to wciąż kultywowany zwyczaj, który z całą pewnością szybko nie zaniknie. 03 listopad 2016Od tego roku zaczęłam z dziećmi korespondować z inną klasą. Dzieciaki na pomysł pisania listów zareagowały bardzo pozytywnie. W zasadzie nakręciłam ich już w zeszłym roku szkolnym, gdy tylko zetknęłam się z tym projektem. Cały poprzedni rok ćwiczyliśmy ładne i estetyczne pismo. W poszukiwaniu klasy, z którą piszemy listy pomogła mi moja własna wizja tego zależało mi, aby każdy uczeń miał swojego odbiorcę, związku z tym szukałam klasy 24 osobowej. Ani mniej, ani więcej. Wynikało to głównie z tego, że wszyscy chcieli wziąć udział w korespondowaniu. Jest to oczywiście o tyle trudne, że zasiadamy do pisania dopiero wtedy, gdy jest 100% frekwencja, jednak jeszcze ciężej jest mi sobie wyobrazić sytuację, w której połowa klasy pisze listy, a druga połowa nie. Listy piszemy, oczywiście, na ze śląska, więc chciałam, aby ta druga klasa była z jakiegoś innego województwa. Skrycie marzyłam o jakimś dużym mieście (Warszawa, Kraków, Wrocław), aby dzieciaki mogły powymieniać się informacjami na temat swojej miejscowości, regionu, okolicy, ale także (!), aby zachęcić ich w klasie trzeciej do odwiedzenia tego też o jakiejś integracyjnej wycieczce, jeśli dzieciaki z obu klas wyraziłyby takie klasy do wspólnego korespondowania? Dołącz do naszej grupy na Facebooku :)A więc tak:Udało mi się nawiązać współpracę z Kamilą Modelską, wychowawczynią klasy II B. Tak się fajnie złożyło, że uczniowie tej klasy mieszkają niedaleko Warszawy, więc po uzgodnieniu wszystkich szczegółów zabraliśmy się do roboty!Pisanie listów podzieliłam na cztery części. Na pierwszej robiliśmy własnoręcznie koperty (korzystając z techniki origami). Dzieciaki świetnie się bawiły przy ich ozdabianiu. Druga część polegała na omówieniu budowy listu i jego treści. Uczyliśmy się również poprawnego adresowania. Trzecia część, to pisanie. Ta część zdecydowanie zajęła nam najwięcej czasu. I ostatnia, to wspólne wybranie się na pocztę i wysłanie przesyłki. Bardzo pomocna nam była pani w okienku, która ku naszemu zaskoczeniu udzieliła dzieciakom instrukcji, co i w jakiej kolejności wykonuje, aby nasza przesyłka dotarła do ułatwienia pisania dzieciaki dostały ode mnie kolorową kartkę z liniaturą (plik jest dostępny na końcu wpisu).Było miejsce na datę, nagłówek, treść i podpis. Początek listu mieliśmy wspólny ( pisaliśmy jako pierwsi), ponieważ poświęciliśmy go na przedstawienie podstawowych informacji o sobie. Potem dzieciaki dopisywały, co tylko chciały. Propozycji padało wiele - niektórzy korzystali z gotowców, a niektórzy byli bardziej oczywiście było multum, ale starałam się na bieżąco je poprawiać. Mam nadzieję, że z czasem będzie ich coraz mniej...Jakiś czas temu dostaliśmy fotki, jak druga klasa otwiera i czyta nasze listy. Widać radość! :)Grupa na FacebookuDołącz do nas

list do ucznia klasy 3